Гимназии

Девочки, чьи дети поступали в гимназию после 7 класса? Расскажите пожалуйста все что знаете об этом, может советы какие-то….а то голова кипит уже. И еще….можкт кто знает действительно сильных репетиторов, которые помогут подготовить ребенка?? Идеально, если по своему опыту

blazhevich79 · вчера, 16:06
280
Чтобы оставить комментарий, нужно войти или зарегистрироваться

Дочка поступала, готовилась на курсах от zkoušky nanečisto. Репетиторов к сожалению не подскажу, нам хватило курсов.

Показать все

Ну а какие советы, кроме репетиторов — готовиться регулярно. Решать, решать, решать. Купить книжки, пройти по книжкам темы. Начиная с нового года делать тесты, засекать время и смотреть, как получается. Темы, которые на тестах хуже всего — еще раз повторять в тестах.

Пройти сейчас зуоушку нанечисто, чтоб понять на сколько пишет ребенок сейчас и потом через пару мечяцев, чтоб отследить прогресс.

Я бв только на репетитора не полагалась. Раз в неделю это мало, нужно заниматься каждыц день.

Показать все

А что вы хотите знать? Конкурс еще больше, чем после 5 класса. Есть гимназии с узким направлением, поэтому туда подают дети приглашку как основную, а не как 3 вариант, попасть сложнее.

Курсы все те же- затланка, то даш и тд.

Показать все

Сын поступил в этом году, но без репетиторов и курсов, так как это была его идея перейти из 8Г в 6Г. Делал тесты цермат за разные года, сколько хотел.

На что я обратила внимание, что было несколько заданий, где просили записать ход решения. Просто правильный ответ не устроил бы. Это большое отличие от тестов для поступления в 8Г. И это отдельный навык, который стоит потренировать.

И ещё пусть тренируется писать чештину и математику в один день, а не отдельно. Второй тест приходится писать уже уставшим, и это влияет на скорость работы.

Когда поступал в восьмилетнюю, то были и репетиторы по чешскому и экзамены на нечисто и на все ДОД сходили. И всё равно он тогда волновался. Насколько возможно, надо снижать градус тревоги.

Показать все

В этом году и в 8-летние были задания, где требовалось записать ход решения, год на год не приходится и дают разные типы заданий, как повезёт

Показать все

Да, вы правы. Меняют всё время что-то. Тесты очень разные по уровню, не равноценные. И год на год не приходится.

Просто пытаюсь подметить, на что обратить внимание.

Я бы ещё советовала отдельно отработать быстрое решение геометрии. За неё можно получить 6 баллов. Задания более-менее типовые. Надо уметь быстро чертить и проверять, нет ли второго варианта решения. На этих заданиях многие теряют баллы . Её не надо делать в черновике, а сразу решать набело. Время — баллы.

Ещё бы посоветовала найти свой самый быстрый порядок решения. Кто-то идёт от начала к концу. Кто-то сразу делает «дорогие» задания, а потом возвращается в начало. Тут надо пробовать.

Показать все

В год, когда поступала дочка — в геометрии было 3 решения. Вообще вся геометрия неприятная в этих приймачках. Можно срезаться :(

Показать все

Мне кажется, геометрию многие дети боятся, так как её не очень хорошо преподают. Отдельного предмета нет. Практики мало. Ну, по крайней мере так было в школе у старшего ребёнка и так сейчас у младшего.

Младшему я купила комплект учебник+тетрадь Matýsková geometrie. За год дома пройдём сами программу за 4 и 5 класс. Плюс задания из тестов цермат. Занимаемся дома дополнительно. Он сейчас перешёл в 4 класс. Намеренно беру эту тему с опережением программы. Нужно время и практика, чтобы научиться быстро пользоваться циркулем, угольниками.

Ещё заранее с детьми учу дроби и проценты. Это потом больное место в чешской школе. С маленькими можно эту тему осваивать наглядно и никуда не торопиться.

А то помню, когда старший начал алгебру учить, он как-то очень странно обращался с выражениями. Явно не понимал, что он с буковками делает. Стали искать, где пробелы. Когда обнаружила, схватилась за голову. Он сказал, что 1/2+1/3=1/5. Приехали. Ученик гимназии, 9 класс. А оценки по математике у него хорошие всегда были. У него хорошая память. И он всё запоминал: « первую дробь оставляем, а вторую переворачиваем». Почему переворачиваем? Почему первую оставляем? Понимания было ноль. Пришлось опять доставать пиццы и Монтессори материалы и объяснять дроби с самого начала. А оценки в гимназии вообще не отражали долгое время этого непонимания сути. Записали формулу — зазубрили — сдали тест.

Показать все

Да, помню сын говорил, что геометрия это много баллов «бесплатно» ))) И абсолютно согласна, что надо выработать индивидуальную схему решения теста, т к у всех разные сильные стороны. Для этого надо поднимать структуру, типы заданий и правильно распределить между ними время (это как раз, чтобы нервы убрать).

Показать все

Да всегда были открытые задания. И в 5 классе тоже.

Показать все

Да, точно, были, но не столько, как мне показалось. Но это ощущение, не подсчет.

Показать все

Дочка пробовала 2 раза, после 5 кл, занималась 2 года онлайн зкоушки на нечисто, мы не в восторге от слова совсем. Не хватило 1-2 балла, не поступила . 6 Кл ребенок отдыхал . 7 Кл готовилась снова сама дома, решала реальные тесты цермат на время и сразу сначала матику потом чешский, это очень важно, потому что ребенок должен фактически 3 часа усердно думать, этот навык надо развивать. Готовилась сама, много заданий разбирала с мужем, что то в школе с учителями. В итоге прошла во все 3 гимназии, очень высокий рейтинг, учится сейчас в гимназии Яна Неруды. Конкурс был такой же высокий как и после 5 класса ... к сожалению ещё 3-5 лет будет высокий конкурс, потом будет спад, но наверно и меньше классов будут открывать .

Какие наши выводы

Изначально нужен хороший школьный уровень и база

Усидчивый академический ребенок готовый заниматься сам

Необходимо тренировать именно реальные тесты прошлых лет, только они показывают реальный уровень сложности. В неделю она решала 3-4 комплектных теста ( матику+чешский). Дома результаты были под конец 95 баллов суммарно, при реально экзамене 84. Естественно повлиял стресс . Те скидку делать надо и если ребенок решает дома отлично, не факт, что будет и на экзамене.

Сознательно отказались от всех курсов и репетиторов за космические деньги, нет в тестах чего то такого, что умному ребенку надо прямо разбирать с репетитором. Самая большая сложность у детей- рассеянное внимание и необходимость усердно думать более 2х часов в состоянии стресса .

Показать все

Я вас поздравляю, что получилось пройти в 6л. Ура!!! Очень за вас рада. Да, мы тоже не совсем довольны были zkoušky nanečisto. Дочка ходила на пробное занятие и только на пробный тест. Там ещё многое зависит какой преподаватель вам попадётся. Дочка занималась у Matoušková онлайн, но это была подготовка для 8л, к неё есть и подготовка и 6л, но вроде не такая расширенная, не могу сказать. А так читать полезно для подготовки.

Показать все

Вход

Email


Пароль


Нет учетной записи? → Создать аккаунт очень легко
Забыли пароль? → Восстановите доступ